Prof. Dr. Kurt Wiemann: Wir spielen Handbuch der Bewegungsspiele.

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Volk und Wissen, Berlin, 1957, 327 Seiten mit 110 Bildern. Gebunden Halbleinen.

Einleitender Teil - - Der Wert der Spiele und ihre Stellung in der Körpererziehung - - Die biologischen Werte - - Die Organkräftigung - - Die Körperformung - - Die Bewegungsschulung - - - - Die pädagogischen Werte - - Der Beitrag zur geistigen Erziehung - - Der Beitrag zur sittlichen Erziehung - - - - Spiele sollen Freude schenken - - - Gesichtspunkte für die Auswahl der Spiele - - Das Bildungs- und Erziehungsziel - - Die Entwicklungsstufen - - Das Geschlecht der Kinder - - Die Besonderheiten der Klasse - - Die methodische Absicht des Lehrers - - Die Intensität der Beanspruchung - - Der Ort - - Die Organisation der Spiele - - Die Vorbereitung von Platz und Gerät - - Die Einteilung der Spielgruppen - - Die äußere Ordnung - - Die Spieleröffnung - - Das Lehrverfahren - - Die Neueinführung von Spielen - - Die Weiterführung von Spielen - - Die Intensität des Spielens - - Entscheidungen - - Ordnung ‒ Disziplin ‒ Sauberes Spiel - - - Zur Systematik der Spiele - - Wir laufen und fangen - - 88 Spiele - - - - Werfen und Treffen - - 57 Spiele - - - - Ringen und Raufen - - 30 Spiele - - - - Lugen und Lauschen - - 21 Spiele - - - - Singen und Spielen - - 41 Spiele - -.

Zustand

guter Zustand, geringe Gebrauchs- und Alterungsspuren: Einbandecken gering abgenutzt, die oberen etwas mehr - Titel mit altem Besitzerstempel - Papier teils etwas vergilbt, aber Seiten sauber und ordentlich

Details zum Artikel

Autor: Prof. Dr. Kurt Wiemann

Illustrator: Hans Seckelmann
Heinz Krüger

Titel: Wir spielen
Handbuch der Bewegungsspiele

Auflage: Erstausgabe

Verlagsname: Volk und Wissen, Berlin

Jahr: 1957

Seitenanzahl: 327 Seiten mit 110 Bildern

Einband: Gebunden Halbleinen

Bemerkung: Einleitender Teil - - Der Wert der Spiele und ihre Stellung in der Körpererziehung - - Die biologischen Werte - - Die Organkräftigung - - Die Körperformung - - Die Bewegungsschulung - - - - Die pädagogischen Werte - - Der Beitrag zur geistigen Erziehung - - Der Beitrag zur sittlichen Erziehung - - - - Spiele sollen Freude schenken - - - Gesichtspunkte für die Auswahl der Spiele - - Das Bildungs- und Erziehungsziel - - Die Entwicklungsstufen - - Das Geschlecht der Kinder - - Die Besonderheiten der Klasse - - Die methodische Absicht des Lehrers - - Die Intensität der Beanspruchung - - Der Ort - - Die Organisation der Spiele - - Die Vorbereitung von Platz und Gerät - - Die Einteilung der Spielgruppen - - Die äußere Ordnung - - Die Spieleröffnung - - Das Lehrverfahren - - Die Neueinführung von Spielen - - Die Weiterführung von Spielen - - Die Intensität des Spielens - - Entscheidungen - - Ordnung ‒ Disziplin ‒ Sauberes Spiel - - - Zur Systematik der Spiele - - Wir laufen und fangen - - 88 Spiele - - - - Werfen und Treffen - - 57 Spiele - - - - Ringen und Raufen - - 30 Spiele - - - - Lugen und Lauschen - - 21 Spiele - - - - Singen und Spielen - - 41 Spiele - - -

Produktart: Buch

Sprache: Deutsch

Länge x Breite: 21 cm x 15.5 cm

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Ich bin froh, die eigentlich losen Zeitschriften in gebundener Buchform und dieser Qualität gefunden zu haben. Total genial.

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Die Kommunikation war super wie auch der Versand und die erhaltene Ware. Vielen Dank

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Good communication. Easy to pay. Book arrived in great condition.

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