Aicha Diallo / Annika Niemann / Miriam Shabafrouz (Hrsg.): Untie to Tie - Koloniale Fragmente im Kontext Schule / colonial fragments in school contexts.

In Lehrplänen und Schulbüchern werden gesellschaftliche Zusammenhänge sichtbar, zu denen auch Überbleibsel aus kolonialen Zeiten gehören. Diese können ihren Ausdruck in strukturellem Rassismus finden, den viele Schüler*innen in ihrem Alltag erfahren ? auf dem Schulhof, in den zahlreichen Interaktionen während des Unterrichts ? und auch in dem, was nicht gezeigt, gesagt und vermittelt wird. Auf welche Weise sich koloniale Kontinuitäten diskursiv, bild- und sprachpolitisch niederschlagen, untersuchen die Autor*innen dieses Sammelbandes aus Kunst, Bildung und Wissenschaft mit dem Ziel, ihnen alternative Bilder entgegenzusetzen und neue Sichtweisen zu stärken. Das Buch erscheint begleitend zum Recherche- und Ausstellungsprojekt Untie to Tie ? On Colonial Legacies and contemporary societies der ifa-Galerie Berlin, in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung. Ein schönes, sauberes Exemplar mit einer persönlichen Widmung auf dem Titelblatt